近日，广东省体育局 广东省教育厅关于印发《广东省关于深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》（以下简称《实施意见》）。
《实施意见》坚持“健康第一”的教育理念，以“一体化设计、一体化推进”为基本原则，从加强学校体育工作、完善青少年体育赛事体系、加强学校青少年体育训练、加强各级各类体育运动学校建设、规范发展社会体育组织、推动粤港澳大湾区青少年体育发展、加强组织实施等7个方面提出了24条体教融合的具体任务和要求。
《实施意见》在研制过程中始终坚持以问题为导向，梳理青少年体育工作中的难点、痛点和堵点问题，对症下药、综合施策，更具规划、更具体系，主要体现在以下几方面：
一是牢固树立“健康第一”的教育理念，着力加强学校体育工作，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。
二是畅通体育、教育的资源共享渠道，建立优秀退役运动员、教练员、公共体育场馆等为学校体育服务的工作机制。
三是完善青少年体育竞赛体系，全面整合体育竞赛资源。
四是高度重视青少年体育后备人才培养，建立体教共建共管的体校办校模式。
五是规范管理青少年社会体育组织，鼓励和支持社会力量积极参与青少年体育工作。
六是提出“推动粤港澳大湾区青少年体育发展”。
和传统体育课有哪些不同？
小编带你一起走进这堂“AI体育课”。
戴上电子手环 全班学生跳绳数全显示
“同学们，先到老师这里来领取手环以及数字相对应的跳绳……”在经过简单的热身后，该校六年级（1）班的45名学生按队列前来领取手环和跳绳，在两位体育老师的指导下，逐一佩戴上手环并与智能跳绳顺利匹配。随着一声哨响，操场上跳绳飞舞、学生们运动劲头十足。
“停！”哨声落下，体育老师手中的平板电脑上马上同步了全班45名学生每个人的跳绳数，同时，还生成了一份跳绳“大数据”统计表。
“过去，要是测一分钟跳绳可能需要每位学生自己口数，有时候打了个岔可能就记错了。”如今，学生们通过佩戴手环以及可计数的跳绳这些终端设备，全班45个学生1分钟各跳了多少个都会在平板上显示，不仅有合格、优秀率，还有全班学生的跳绳排名。
100米短跑不掐表计时 AI自动报成绩
除了跳绳的“智能化”数据，这堂“AI体育课”在学生100米短跑环节的表现也令人称奇。
“过去，我们计算学生100米短跑成绩只能靠掐表，现在直接体现在平板上，每位学生跑了多少秒准确无误。”不仅如此，平板端还会显示每位学生运动的心率。“这样一来，体育老师就能有针对性地给每位学生提出运动建议。”
“通过这些大数据统计，老师可以根据学生情况提出‘个性化指导’，从而让学生们的运动方式、强度更合理，也提高他们锻炼的有效性。”这样的“AI体育课”，不仅可以将体育教学过程数字化、可视化，还能实现体育教学的“因材施教”。
AI智能体育评测与教学系统，支持AI智能化视频分析体育测试项目，实时分析运动数据及自动化成绩输出，同一系统支持多个运动视频项目分析，涵盖国家关于中小学生体质健康和中考体育的测试项目：
支持人脸识别认证，智慧体育评测与教学系统支持多种操作系统，支持摄像头采集视频，功能丰富，操作便捷。
具备评测任务跟踪、人脸认证、智能评分、语音播报、违规提示、视频回放、成绩展示及查询、数据上报等多个功能模块。满足日常体育评测及日常教学提升等各类需求。
采用云计算和大数据技术、结合AI人工智能技术，用科技赋能体育课，用科技让体育课堂更加安全化、个性化、精准化，AI体育系统可以将体育教学过程数字化、可视化、精准化、结构化，从而实现体育的“因材施教”，不管是课堂教学还是课后作业，都可以根据学生情况更具个性化，让运动方式、强度更合理提高运动的有效性。
如今，随着我省智慧学校建设的快速推进，智慧体育在越来越多学校得到应用。校园智慧体测将信息化平台、大数据技术与体育器材、运动科学相结合，通过精准的检测、精确的数据、精细的分析，让老师对学生的体质健康状况有了全面科学的了解，为保障学生体质健康的发展奠定了基础。
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文案编辑：策划推广部 冯苑雅
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